O primeiro passo que devemos dar é assumir o
controle de nossa vida e planejar qual será o caminho a ser trilhado. A preparação para
uma prova, exame ou vestibular é uma atividade séria demais para ser feita
aleatoriamente, ao sabor do vento, deixando-se levar como as ondas do mar. É
aconselhável que se tenha um projeto e que, para realizá-lo, se organize um
sistema eficiente de estudo.
Estudar não é uma atividade isolada: o estudo
produtivo e otimizado deve ser organizado como um projeto. E o projeto de
estudo nada mais é do que montar um sistema de estudo.
Sistema é disposição de partes em uma estrutura
organizada. É, pois, uma reunião coordenada e lógica de diversos elementos. O
sistema de estudo será o emprego de um conjunto de técnicas ou métodos voltados
para um resultado. Isso abrange o estudo de qualidade e a coordenação ideal
entre as atividades de estudo, lazer, descanso, etc., de modo a propiciar um
rendimento ótimo nos estudos.
Este sistema deve ser eficiente,
eficaz, isto é, capaz de produzir o efeito desejado, de dar um bom resultado.
Não adianta, como muitas vezes ocorre, a pessoa
parar toda sua vida, lazer, descanso e ficar quase 24 horas ligada em estudo,
estudo, estudo e, em pouco tempo, parar tudo por causa de estresse, depressão
ou coisa semelhante. Um sistema organizado e razoável permite um esforço dosado
e contínuo.
QUALIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
COMPROMISSO
(Persistência, Constância de propósito)
"Há uma diferença entre interesse e
compromisso. Quando você está interessado em fazer alguma coisa, você só faz
quando for conveniente. Quando está comprometido com alguma coisa, você não
aceita desculpas, só resultados." É o compromisso que nos vai fazer
sacrificar temporariamente o que for necessário para estudarmos e perseverar
até chegar aonde queremos. Compromisso também pode ser entendido como
perseverança, firmeza de vontade, constância de propósito, fortaleza. Thomas
Edison, diz-se, só conseguiu transformar em realidade sua visão mental da
lâmpada elétrica na tentativa de nº 10.000. A cada fracasso ele se animava a
continuar tentando dizendo que havia descoberto mais uma forma de não inventar
a lâmpada elétrica.
Há quem ainda distinga compromisso e
comprometimento, que seria um grau ainda maior de interesse. Exemplo: se tenho
que estar em tal lugar em tal dia, tenho um compromisso, ao passo que se estou
querendo ir, estou comprometido com isso.
Assuma a responsabilidade por seu destino, tenha
iniciativa e persistência.
AUTODISCIPLINA (domínio próprio)
Um dos maiores atletas que conhecemos, Oscar
Schmidt, ensina que a diferença entre um bom atleta e um atleta medíocre
(mediano) é que este pára diante das primeiras dificuldades ao passo que
aquele, quando está cansado, dá mais uma volta na pista, e mais uma volta, e
mais uma volta. Assim, aos poucos, vai melhorando, minuto a minuto. Não foi qualquer
um que ensinou isso, foi um dos maiores jogadores de basquete de todos os
tempos. Ele, na verdade, indicou uma qualidade indispensável para um atleta e
para se alcançar um sonho: autodisciplina. Ele também ensina que é preciso
ter-se humildade, não achar que se é o melhor, pois, sempre temos algo a
aprender e a melhorar.
Autodisciplina é a capacidade de a pessoa se
submeter a regras, opções e comportamentos escolhidos por ela mesma, mesmo
diante de dificuldades. Como se vê, autodisciplina significa que vamos
submeter-nos a uma coisa ao invés de outra. Ninguém é completamente livre:
somos sempre escravos da disciplina ou da indisciplina. A disciplina permite
escolhas mais inteligentes e é melhor para efeito de passar em provas,
vestibular e concursos.
É a autodisciplina que nos dará poder para
renunciar, ainda que temporariamente, a prazeres menos importantes em favor da
busca por prazeres mais importantes. Aqueles que se recusam a ser
"mandados" por uma disciplina auto-imposta são escravos ainda maiores
da própria desorganização, preguiça ou falta de vontade. Nesse sentido,
vendo-se as vantagens do exercício da autodisciplina, podemos dizer que o poeta
Renato Russo estava certo quando cantava, na música "Há Tempos" que
"disciplina é liberdade".
Além de autodisciplina, o sucesso no estudo e nas
provas exige alta disciplina, ou seja, uma alta dose dessa
atitude. Em geral, lidamos com grande quantidade de matéria e grande quantidade
de tempo para aprender tudo. Mesmo que o estudo de qualidade ganhe tempo, você
terá que ter paciência. E disciplina para fazer a coisa certa pelo tempo certo.
A alta disciplina não é só para o estudo, mas
também para manter a atitude mental certa, o equilíbrio, saber administrar o
tempo, descansar na hora de descansar e assim por diante. Se pensar em
desanimar ao saber que vai precisar de auto e alta disciplina, lembre-se de que
a única escolha que você tem é de pagar o preço de aprender ... ou o preço de
não aprender.A única escolha que você tem é: pagar o preço de aprender ... ou o
preço de não aprender.
Para ajudar na autodisciplina, conscientize-se de
que você é responsável por seu futuro. Liste seus objetivos de curto, médio e
longo prazos e periodicamente os releia.
ORGANIZAÇÃO
Da mesma forma, quem começa a estudar deve planejar
o desenvolvimento dos estudos, as matérias que precisa aprender, o material
necessário, a administração do tempo, etc., para não começar mal uma obra ou ir
para a guerra despreparado.
Organizar-se é estabelecer prioridades. A conjugação do estabelecimento
de prioridades (planejamento estratégico) com a autodisciplina (domínio
próprio) e com a estruturação das atividades é a melhor forma de se obter tempo
para estudar, para o lazer, descanso, família, etc.
Aprenda a não deixar mais as coisas para a última
hora, seja um trabalho, seja uma inscrição no vestibular. Deixar as coisas para
o último dia é pedir para ter problemas e dar chance para o azar. No último dia
uma máquina quebra, alguém fica doente, ocorre um imprevisto, etc. Comece a se
organizar e uma boa dica é essa: cumpra logo suas tarefas. Não procrastine. Organize-se.
Defina suas prioridades. Discipline o seu tempo. Estabeleça metas e cumpra-as.
Ao executar uma coisa, pense apenas nela. Execute com alegria. Aproveite o dia
(carpe diem).
ACUIDADE
Acuidade significa, como ensina o Aurélio,
"agudeza de percepção; perspicácia, finura". Finura, no sentido aqui
tratado, e ainda segundo o Aurélio, significa "afiado, que tem vivacidade,
sagaz". Essa qualidade, pode ser resumida em "prestar atenção".
Isto é o que mais falta quando alguém assiste a uma aula, lê um livro ou
responde a uma questão de prova. Quantas vezes você não aprendeu alguma coisa
apenas porque não estava atento, ou errou uma questão de prova (uma "casca
de banana") porque não estava "ligado" no que estava fazendo?
Apenas por falta de atenção, de acuidade. A regra básica aqui é, a seguinte:
"O que vale a pena ser feito vale a pena ser bem feito."
Assim, se você vai estudar, ler um livro, assistir
a uma aula, fazer uma prova (isto é, se você decidiu fazer isto), faça bem
feito. Para fazer bem é preciso acuidade, ou seja, prestar atenção. Esse
princípio serve para tudo: estudo, lazer, etc.
Esteja aberto para a realidade e para novas idéias.
Veja, ouça e sinta as coisas. Participe da vida como ator e não como
espectador. Seja sujeito e não objeto dos acontecimentos. Concentre-se no que
faz. Seja curioso. Não tenha receio de questionar, duvidar, perguntar. Pense,
raciocine e reflita sobre o que está acontecendo ao seu redor.
FLEXIBILIDADE
Talvez esta seja a qualidade mais importante para
que esta palestra possa ser útil. O meu sistema não será bom para você a menos
que você o adapte à sua realidade, qualidades, defeitos, facilidades e
dificuldades. Adaptação é uma forma de inteligência. Tudo o que
você vir, ler, ouvir, sentir, etc. deve ser avaliado e adaptado. Teste as
coisas, veja se funcionam bem para você ou se, para funcionarem melhor,
demandam alguma modificação. Não tenha receio de criar seus próprios métodos e
soluções.
A capacidade de adaptação foi mencionada por um
grande general:
Em suma, você deve ser capaz de - como diz
conhecida oração atribuída a um almirante americano - ter coragem para mudar as
coisas que são mutáveis, resignação para aceitar as que são imutáveis e
sabedoria para distinguir ambas. Para montar seu projeto de estudo, adapte o
que é adaptável e adapte-se às condições que você não tem como alterar.
A flexibilidade é, portanto, a capacidade de
adaptação. Ela será importante em toda a sua vida e, também, para montar um sistema
de estudo. Ela também serve para que possam ir sendo feitas as modificações
necessárias à medida em que forem surgindo novas situações, circunstâncias,
imprevistos, etc.
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